1.º NATU Y SOCI

Buenos días a todos y a todas, ya es viernes, otra semana que vuela. Hoy nos toca un poco de Natu y Soci.

En Natu vamos a hacer las páginas 86 y 87, lo primero fecha en las dos. Leéis el texto de la página 86 y hacéis el ejercicio 1. En la página 87 hacéis los ejercicios 2, 3, 4 y leéis el recuadro verde del final.

De Soci hacéis las páginas 84 y 85, así que fecha en las dos. Son actividades de repaso, en la página 84 hacéis los ejercicios 1, 2 y 3. Para hacer el ejercicio 2 podéis mirar en la página 78. De la página 85 hacéis los ejercicios 4, 5 y 6, en el 6 hay que hacer dos cosas.En el 6 os voy a dar una pista, también lo usan los papás y las mamás para tomarnos la temperatura. Si tenéis dudas podéis mirar en el tema para contestar.

Feliz viernes, besos. Por la tarde pondré la tarea para el fin de semana.

Acordaros de mandarme la tarea a dsanpedromartin@educa.jcyl.es

5ºA Y 5ºB SOCIALES

Buenos días chicos y chicas, Montse y yo esperamos que estéis todos bien. Hoy toca seguir trabajando Sociales y continuamos con el tema 8. Lo primero que tenéis que hacer es leer las páginas 126 y 127 del libro, luego copiáis y completáis en vuestro cuaderno el esquema que hay más abajo. Por último, tenéis que copiar y contestar en vuestro cuaderno las preguntas de repaso sobre el tema 8, el archivo está abajo. 

Os recordamos que debéis hacer las actividades antes del viernes 5 de junio y mandárnoslas por email.

Montse 5ºB: mmunozm@educa.jcyl.es

David 5ºA: dsanpedromartin@educa.jcyl.es

ESQUEMA LA CONQUISTA Y LA COLONIZACIÓN DE AMÉRICA

PREGUNTAS DE REPASO TEMA 8

RETO DE FLEXIBILIDAD

Buenos días alumnos y alumnas, hoy os proponemos un reto de flexibilidad. Para ello vamos a jugar a un juego que seguro conocéis, el Twister. 

Como ya sabéis, tenéis cuatro colores (como se ve en la imagen de arriba, si tenéis la sabana perfecto, sino podéis hacerla pintando círculos en folios). Y según os marque una ruleta (que también podéis construir) tenéis que apoyar una parte del cuerpo en color que os diga. 

Por ejemplo, pie en circulo rojo, mano izquierda en circulo verde... 

Así hasta que alguien caiga, y se vuelva a empezar. 

MATEMÁTICAS 3º

Buenos días

Hoy último día de este tema .

De la página 167 el nº9 .


Ahora con el fin de semana  a descansar y a despejarse un poco.



 Un beso.

SOCIALES 3º

Hoy ya terminamos el tema.Haréis ejercicios y tenemos vídeos que os ayudarán a repasar.

Buen fin de semana chicos.

     Hoy vamos a ver a dos personajes históricos que formaron más espacio común y mas sociedad.

        Hatshepsut fue la primera faraona de Egipto .Su gobierno se caracterizó por la paz .
        Aprovechó los fondos del estado para hacer obras públicas y mejorar las ciudades.
     
        Hipatia de Alejandría  ,matemática .filósofa, astrónoma  e  inventora educó a aristócratas cristianos y paganos que ocuparon altos cargos .

     

Podéis ,como la vez anterior ,escoger la biografía de una  de estas  dos grandes mujeres  que hicieron que las sociedades avanzaran y mejoraran.


  Un abrazo.

MATEMÁTICAS PT 4º NIVEL 4º

Unidades de masa

Muy buenos días. Para finalizar, vamos a trabajar las unidades de masa. Vamos a seguir apoyándonos en la escalera. En esta ocasión, en el peldaño central está el gramo (g). Por encima de él están sus múltiplos: el decagramo (dag), el hectogramo (hg) y el kilogramo (kg). Por debajo de él están el decigramo (dg), el centigramo (cg) y el miligramo (mg). Ya sabes que cada vez que subimos o bajamos la escalera hay que hacer una operación. Subir es dividir y bajar es multiplicar. Cada escalón multiplico o divido por 10. Si bajo o subo dos escalones multiplico o divido por 100 y si bajo o subo tres escalones, entonces por 1.000. A continuación te dejo una hoja de trabajo para que me envíes a mi correo: dlopezbedoya@educa.jcyl.es 😀 Creo que esta vez llegará bien. Si hay algún problema dímelo. Un fuerte abrazo y mucho ánimo.

Unidades de masa, una ficha interactiva de yolibou
liveworksheets.com