"LA LEYENDA DEL TIEMPO". LORCA

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SALUDOS Y DESPEDIDA CON UN GRAN GENIO

Buenos días a tod@s.

¡Ya llego el gran día! ¡LAS VACACIONES!

Antes de nada quisiera felicitaros a todos y todas por el gran esfuerzo de este "extraño" trimestre, en el cuál hemos aprendido de otra manera. 

Quisiera felicitar a cada uno de los niños y niñas, por vuestra maravillosa capacidad de adaptación, a los docentes y compañer@s por el gran esfuerzo en el uso de las TIC, ¿quién nos diría que íbamos a ser BLOGGER? y muy en especial a las familias, pues sin vosotros, ésto no hubiera sido posible. GRACIAS

Namaste

Ya aprovecho para despedirme y agradezco haber coincidido con tod@s vosotr@s durante este curso. ¡Ha sido un enorme placer!

Me marcho presentándoos la obra de un genio tan maravilloso como el de la lámpara maravillosa del cuento de Aladino y de Las mil y una noches. 

Sabéis que me gusta mucho la poesía y en el CEIP San Gil nos encantan los libros y los escritores...Porque a Federico García Lorca, sólo se le puede describir como un "maravilloso GENIO".

Mirad y escuchad el Padlet "La leyenda del tiempo" que hoy publico.

¡Disfrutad mucho del verano y leer y jugar todo lo que podáis!

Un enorme abrazo.

Lucía

PADLET AGENDA 5 AÑOS

MANUALIDADES GUIRNALDA DÍA 22

Hola a todos y todas:
Hoy ya os dejamos la última manualidad Almudena, Mónica y Miriam. Mañana os damos las vacaciones de verano. ¡Os deseamos lo mejor porque os queremos muchísimo!

Hoy vamos a hacer una guirnalda de helados y polos.

¿QUÉ NECESITAMOS?

 * Siluetas de polos y helados. Los podéis dibujar o imprimir.

* Pinturas, papeles de colores, rotuladores, ceras, témperas , acuarelas, ... o lo que se os ocurra para decorar los polos y helados.
 * Troquelador.
 * Cuerda o lana.

¿ CÓMO LO HACEMOS?

Fotocopiamos o dibujamos tres helados y tres polos.
Los decoramos al gusto.
Los hacemos un agujerito con el troquel.
Metemos la cuerda o la lana por los agujeritos y...
ya tienes tu guirnalda para colgar donde más te guste.

Mirad os dejamos algún ejemplo:

Esperamos que nos enseñéis vuestras guirnaldas estivales. Besotes. 🍧🍧🍧🍧🍧🍨🍨🍦🍦

TAREAS DÍA 22 5 AÑOS

Hola a todos y todas:✋✋✋✋✋

Hoy es el penúlitmo día de cole. Mañana tendréis una sorpresa. No sé que os parecerá pero está hecho con mucho, mucho cariño para vosotros mis gurriatos y gurriatas y vuestras familias.

Vamos a la tarea:


Espero que me mandéis los vídeos con las poesías del verano. Hoy es el último día. Ya sabéis que tienen un premio.

- Leer un poquito.

- Libro Sirabún o de Ämérica. Ficha 36. Coloca las pegatinas para completar el mapa. Por detrás nombre, apellidos, fecha ( Lunes 15 junio 2020) Por detrás escribir tres palabras que empiecen por la letra que más les apetezca.

-  Guirnalda de helados y polos. Es la manualidad de la tarde pero como es el penúltimo día os la pongo de tarea. Algo más tranquilito.

¿QUÉ NECESITAMOS?

 * Siluetas de polos y helados. Los podéis dibujar o imprimir.

* Pinturas, papeles de colores, rotuladores, ceras, témperas , acuarelas, ... o lo que se os ocurra para decorar los polos y helados.
 * Troquelador.
 * Cuerda o lana.

¿ CÓMO LO HACEMOS?

Fotocopiamos o dibujamos tres helados y tres polos.
Los decoramos al gusto.
Los hacemos un agujerito con el troquel.
Metemos la cuerda o la lana por los agujeritos y...
ya tienes tu guirnalda para colgar donde más te guste.

Mirad os dejamos algún ejemplo:

- Juego: Bingo busca la palabra que empieza por la letra  Pincha. Elige letras y objetos. Y a jugaaar.
 Dice be en vez de uve porque es el alfabeto de Iberoamérica. No hagáis caso. La V es la uve.

- Y ya.

Mañana la sorpresa como os he dicho. Ya tenéis todos las tareas de verano.No son obligatorias pero un poquito cada día os vendrá bien para empezar la primaria con ritmo.

Os quiero mucho, mucho. Besotes. Miriam 🍧🍧🍧🍧🍧🍨🍨🍨🍨

MAÑANA SERÁ EL DÍA MUNDIAL DEL REFUGIADO

20 DE JUNIO 

DÍA MUNDIAL DEL REFUGIADO

Se entiende por refugiado a aquella persona que se encuentra fuera del país donde ha nacido, o bien donde reside habitualmente, debido a un temor fundamentado de persecución por razones de etnia, religión, nacionalidad, pertenencia a un grupo social u opiniones políticas, y que no puede o no quiere reclamar la protección de su país para poder volver debido a que hay conflictos armados, guerras o peligra su vida.

Nuestra vida como niños Refugiados en Europa (Trailer)

En torno a 70,8 millones de personas en todo el mundo se han visto obligadas a huir de sus hogares. Sin duda, una cifra sin precedentes. Entre ellas hay casi 25,9 millones de personas refugiadas, más de la mitad menores de 18 años.

En el Día Mundial de los Refugiados, que se celebra cada 20 de junio, conmemoramos su fuerza, valor y perseverancia. Esta celebración nos brinda la oportunidad de mostrar nuestro apoyo a las familias que se han visto obligadas a huir.

Europa y todos los países que la conforman son incapaces de resolver el problema de millones de refugiados acampados en campos de refugiados en Turquía, Grecia, Serbia, Hungría, Macedonia….

Por ejemplo, en el campo de refugiados de Moria (Isla de Lesbos) viven hacinadas más de 20.000 personas, en un lugar habilitado para tan sólo 2.800.

Cada día esperan colas y colas para ir al baño, comer, ser atendidos por un médico o tramitar peticiones de asilo, que nunca llegan.

 ¿En qué sueñan los niños refugiados?  ACNUR Comité Español

MAÑANA TAMBIÉN SE CELEBRARÁ EL “YELLOW DAY”

“Yellow Day” o el día más feliz del año, ya que el 20 de junio en la antesala del verano y el día con más luz del año... ¡El solsticio de verano!

Ya huele a vacaciones….

Feliz fin de semana

¡¡FELIZ VERANO!!

RELIGIÓN INFANTIL Y PRIMARIA

¡¡FINAL DE CURSO!!

Llegó el último día de clase, por eso es especial; Es día de agradecimiento, lo hemos aprendido muy bien durante éste curso. A ser agradecidos con los demás y reconocer todo lo bueno que hacen por nosotros.

Habéis sido un ejemplo de comportamiento,trabajando con mucho esfuerzo e interés, con una sonrisa y con palabras amables.¡¡Genial!!

Juntos vamos a dar un reconocimiento especial con un abrazo o un beso, a papá, mamá, hermanos o familiares que os han ayudado durante todo éste tiempo tan especial, por convertir vuestra casa en una parte del cole ¡¡Gracias!!💓💓

¡¡¡¡Muchísima suerte!!!!  a los alumnos de 6º que van al Instituto.

 ¡¡Os queremos un montón!!

Y a los alumnos de 5 años de infantil que pasan a primaria ¡¡Qué bien!!

Todos pasaréis a otro curso,

Nos seguiremos viendo en la clase de Reli ¡¡Habéis trabajado genial!!

  A coger fuerzas y volver con muchas ganas y la misma ilusión.

¡¡NOS VEMOS EN SEPTIEMBRE!!

¡¡FELIZ VERANO!!

¡¡¡DISFRUTAR, REÍR, JUGAR, DESCANSAR, QUERER, AYUDAR, CANTAR, ABRAZAR....!!!

¡¡¡FELIZ VERANO!!!

¡¡Muchos besos!!

Mª Ángeles

TAREA DÍA 19 5 AÑOS

Buenos días. Ya llegamos casi al final. Hoy "San Viernes". 💥💥💥💥💥
Nos quedan lunes y martes. ¡Venga a trabajar un poquillo todos y todas! Ya sabéis que yo también lo hago.

Tareas para hoy:

- Leer un poquito.

-Libro de Sirabún o de América: Dos fichas.

* Ficha 28: Colorea de verde el cabo grueso pero no el más grueso ( el cuarto empezando a contar desde  Aris) y de rojo el delgado pero no el más delgado
 ( el primero empezando a contar desde Aris) Puntea con rotulador el mástil 
( palito de las velas) tan delgado como aquel en el que está Next. Por detrás nombre, apellido y fecha ( Viernes 19 junio 2020) También escribir tres palabras que empiezan por i.

* Ficha 5: Colorear un rectángulo de un verde más claro que el dado y el otro de un verde más oscuro. Decora los tejados de las casas con diferentes gamas de verde. Esta ficha la puedes hacer con témpera o acuarelas si te apetece.

Nos queda sólo una ficha muy, muy fácil de este libro que haremos el lunes y... todo terminado. ¡Genial mis piruletas y piruletos!

Os dejo unos juegos:
Repasamos días de la semana  Es conveniente que tengáis escrito en un paleito los días. Hay alguna difícil porque pregunta si hoy es jueves que día fue antes de ayer. Tranquilos y tranquilas que si falláis no os deja seguir.

Repasamos las horas, y las agujas del reloj. Con las agujas larga ( minutera) y corta ( horaria) necesitan ayuda.

Ponemos artículos. No es difícil aunque no lo hallamos trabajado. Ponemos el avión. Hay que poner los balones en los artículos.

- Y ya.
Para esta tarde os dejamos un corto titulado el alfarero. Ya sabéis que ya no es obligatoria esta tarea.Si lo veis ,¿me contáis de que va? Yo lo he 👀😜

El lunes trabajaremos muy poquito. Haremos una manualidad y la última ficha.
 Y el martes... sorpresa.

Pasad un buen fin de semana. 
Os quiero mucho. Besotes. Miriam 👻👻👻👻👻👻👻

INTELIGENCIA EMOCIONAL. 3, 4 Y 5 AÑOS.

Buenos días pirulos. 

Y casi sin darnos cuenta, hemos llegado al último viernes del curso. Las profes de Infantil, esperamos que este pequeño proyecto os haya gustado. Y para terminar, os traemos un corto titulado El Alfarero. En él vamos a aprender el valor de la constancia y la paciencia, y la importancia del amor por el trabajo bien hecho. Y por supuesto, la importancia de la Educación y de su proceso. Un besazo enoooorme de Almudena, Miriam, Elena y Mónica. 

Buen verano mozotes. 😘😘

VALORES INFANTIL 3,4 Y 5 AÑOS

Hola, Buenos días.👧 y 👨

Otro jueves más para trabajar Valores. Esta semana será sobre  Habilidades sociales: Ser Educados.

Las habilidades o destrezas sociales constituyen elementos fundamentales para la  promoción de patrones de convivencia pacífica en los niños. Brindar a los niños elementos de socialización y cortesía como por ejemplo saber la forma adecuada de solicitar un juguete, el ingreso a un juego o un turno. 

Os propongo ver un cuento y después comentarlo. 

¿Os ha gustado? Espero que sí. y ahora a practicar.

Habilidades sociales, una ficha interactiva de Almu_cs
liveworksheets.com

Acabamos con esta FICHA

Un beso enorme. Elena 🙋

TAREA DÍA 18 5 Años

Estamos ya a jueves. ¡No queda casi nada! ¡Venga que hay que trabajar para acabar!📙📘📗📙📚

Tareas para hoy:
- Leer un poquito.
- Poesía del verano: El fin de semana o el lunes hay que mandarmela. ¡Venga chicos y chicas! Tiene premio como ya sabéis

- Libro de Sirabún o de América: Dos fichas.

* Ficha 24: Escribe el número de policubos que hay en cada caso. Une el 10 grande con la figura correspondiente. Repasa todos los 10 primero con lápiz y luego con rotulador. Por detrás escribir nombre, apellidos y fecha ( Jueves 18 junio 2020). Escribir también cuatro palabras que comiencen con s.

* Ficha 16: Pega en el lugar correspondiente el elemento más pesado que la iguana y el menos pesado que el pájaro ( las pegatinas están en la parte de atrás del libro). Por detrás tres sumas y tres restas.

- Juego: Vamos a trabajar la atención y la memoria. Os dejo un par de ellos.

Recuerda Pincha y a jugaaar

¿Cuál sigue? Seguro que lo hacéis rebien.

-Repasamos los órganos principales del cuerpo con este vídeo:


- Y ya.

 Para esta tarde os dejamos una cosina de valores. Hoy habla de una cosa que yo os digo mucho: Ser educados. 

Dos días gurriatos y gurriatillas y podéis descansar. ¡Venga que lo tenéis chupadito!
Os quiero. Besotes. Miriam👣👣👣👣👣

MÚSICA FIN DE CURSO. 3, 4 Y 5 AÑOS

Hola buenos días. Hoy es el último miércoles para poner música para bailar en Infantil.
Esperamos que os guste y lo disfrutéis un montón.

SUMMER TIME. 3, 4 Y 5 AÑOS

Hola chicas y chicos de INFANTIL.
Hoy es miércoles y como todas las semanas os dejo las canciones para repasar inglés. 
Que vídeos tan chulos me habéis mandado cantando algunas de las canciones, sabéis todos un montón de vocabulario en inglés.

¡¡JUGAMOS EN RELIGIÓN!! MIÉRCOLES CON PUZZLES

RELIGIÓN INFANTIL Y PRIMARIA 

"Cuidamos la naturaleza"

Ya pronto serán vacaciones y saldremos más al campo, a pasear e incluso a la playa. La Naturaleza es un gran regalo ¡¡Cuídala!! Disfrutad de éste vídeo ....

Infantil 

TAREA DÍA 17 5 AÑOS

Hoy damos la bienvenida al día del equipo rojo ¿Os acordáis de cuál era?  ¡Claro que sí! Miércoles.
¡Qué listas y listos que sois todos! 🏆🏆🏆🏆🏆🏆🏆🏆

Cambiamos a negro. Jjjjj

Tareas para hoy:

- Leer un poquito.

- Libro de Sirabún o América 3 fichas:

* Ficha 27: Coloca las pegatinas para completar el anuncio ( las pegatinas están en la parte de atrás del libro) Por detrás nombre, apellidos y fecha ( Miércoles 17 junio 2020). También escribir dos palabras que empiecen con p y dibujarlas.

* Ficha 35:  Dibuja en la mano derecha de Aris dos policubos rojos, dos rosas y dos verdes. Completa la suma ( 6 + 3 =   ) OJO no me he equivocado. Está mal el 2 del libro; es un 3.

- Para hacer la siguiente ficha ved primero este vídeo. Os explica lo que es un animal ovíparo ( nace de un huevo) y vivíparo o mamífero ( nace del vientre de la madre)


- También os dejo este  cartelito:

* Ficha 21: Pon en el cuadrado una X si es animal mamífero ( delfín, ballena y foca) y un círculo si es un animal ovíparo ( pingüino, pájaro y garza). Estos conceptos no los hemos visto. A lo mejor precisan ayuda a pesar de explicarlo el vídeo y el cartel.

- Para acabar os dejo una canción del verano. Hay que aprender cosas de esta estación. Jjj


- Un juego ( sólo si habéis sido muy rapidillos o rapidillas, no es obligatorio) : 
Repaso de todo lo visto de animales Es un juego de omnívoros ( comen plantas y carne), herbívoros ( comen plantas), carnívoros ( comen otros animales o carne), vivíparos ( nacen del vientre de la madre) y ovíparos ( nacen de un huevo). También os habla de crías y una cadena alimenticia ( tranquis gurriatillos y gurriatillas que es fácil). Ya me contáis que os parece.

- Y ya.

Para esta tarde os dejamos unas canciones para que bailéis y mováis vuestros músculos y articulaciones. ¡Eso es muy saludable, no lo olvidéis!

Hasta mañana pericos y pericas trabajadores. 
Os quiero mucho. Besotes. Miriam 🌿🍒🐇🐔🐡

CUENTO DE LA BIBLIOTECA: MARCELINA EN LA COCINA

Hola, buenos días a tod@s, como cada jueves aquí estamos con un nuevo cuento de la biblioteca del cole. El libro de hoy hace tiempo lo tenemos, no es nuevo pero me parece que es muy divertido.

Marcelina en la cocina está escrito por Gracia Iglesias y nos cuenta la historia de la jirafa, que no sabia nada de cocina, quiere hacer una gran cena que le guste a su sobrina¡ ya os podéis imaginar el lío que se va a armar!. Sus amigos le aconsejan mil cosas disparatadas y la cena se convierte en una fiesta alocada. ¡Ay, querida Marcelina! ¡Que desastre en la cocina!¿Cómo lo vas a arreglar? ¿Y qué vamos a cenar?.

¡Espero que os haya gustado!

Ahora os voy a proponer varias actividades que podéis hacer. No es necesario hacer todas, solo las que os gusten o  apetezca hacer.

https://drive.google.com/file/d/1FCYvv5jtbaBUHuP_g1r_4_4IRRs9Rxvi/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1IAPW6SsEi-GVzyrp4xPIF7zWBIiPHUOL/view?usp=sharing

¿Quieres ayudar  a Marcelina a tener la cocina ordenada?

Seguir instrucciones cocina, una ficha interactiva de COMUNICAR_NOS
liveworksheets.com

Hasta Pronto. Un beso enorme 🙆  Elena

DÍA MUNDIAL DE LUCHA CONTRA LA DESERTIFICACIÓN Y LA SEQUIA.

MAÑANA SERÁ 17 JUNIO

DÍA MUNDIAL DE LUCHA CONTRA LA DESERTIFICACIÓN  Y LA SEQUIA.

Buenos días,

Hoy sería fantástico comenzar el día y la semana, plantando árboles… Recordárselo a Noa el año próximo, por favor.

Es la solución real para luchar contra de la desertificación, el aumento de sequías y el cambio climático que nos asola.

Hoy os voy a presentar a una maravillosa mujer que sembró la semilla del cambio en África.

WANGARI MUTA MAATHAI (Los mayores pinchad ahí)

(Nyeri 1940- Nairobi 2011) Fue una política y ecologista keniana.

Fue la primera mujer africana en recibir el Premio Nobel de la Paz en 2004 por su legado por la ecología, la democracia y la Paz. También fue la primera mujer del África Oriental en estar doctorada.

WANGARI Y LOS ÁRBOLES DE LA PAZ. Es un cuento para ser leído sobre la vida de Wangari. ¡A los más pequeños les gustará!

En este otro vídeo Wangari nos explica un poco más sobre una bonita historia,  “Seré un colibrí”. Aunque habla en inglés, está subtitulado…

Aquí os dejo un film que se hizo como tributo a la enorme figura de Wangari Muta y su gran legado ecológico que recorre el continente africano con la fuerza de la comunidad de las mujeres.

A los más mayores os dejo éste vídeo, aunque os tocará leer…

“Son las personas las que deben salvar el medio ambiente, 

son las personas las que deben hacer que sus líderes cambien”.

Gracias a ella hoy en día se hace posible el gran muro del que nadie habla….LA MURALLA VERDE  DE ÁFRICA. (Pinchad ahí los mayores) Os dejo otro vídeo debajo.

De casualidad me encontré con estos dibujos animados, “CAPITÁN PLANETA” (Pincha ahí) que nos educa en cuidar el mundo en el que vivimos si trabajamos en equipo y tenemos especial sensibilidad por la naturaleza.

Cuidad y respetad SIEMPRE el medio ambiente.

TAREAS DÍA 16 5 AÑOS

Hola ¿Qué día es el del equipo amarillo? ¿Os acordáis? ¿Quién está en el equipo amarillo?
¡Qué listos y listas que sois! Claro es martes y están Elena, Ana y Ángel López.

Como el color amarillo se ve fatal cambiamos al negro.

Tareas para hoy:

- Leer un poquito.

- Libro Sirabún o de América: Dos fichas.

* Ficha 13: Colorea los policubos según corresponda ( primero pintamos cinco rojos 9 -4 =   , segundo pintamos tres verdes 9 - 6 =   , tercero pintamos siete amarillos 9 - 2 =    ) Por detrás nombre, apellidos, fecha ( Martes 16 junio 2020) También el número anterior y posterior de éstos: 1,  29,  15,  5,  26,  13)


* Ficha 22: Colore las piedras preciosas con forma de prisma rectangular. Hay tenéis lo que es un prisma rectangular. Este está en posición horizontal pero también les hay en posición vertical en la ficha.

Por detrás dibujar dos formas geométricas de estás ( círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo, óvalo y rombo) y escribir sus nombres en minúscula.

- Juego:MAYÚSCULAS y minúsculas Tenéis que arrastrar las palabras según sean con mayúscula o minúscula. Yo sé que sois muy listos y listas y lo haréis muy bien. A jugaaaar

- Repasamos cosas de América con este vídeo:



- Y para que os mováis un poquito la canción del sapito:




- Y ya. 

- Para esta tarde ( ya no son obligatorias estas actividades. Os lo recuerdo)  os dejamos el cuento de Marcelina en la cocina. ¿Qué animal es Marcelina? ¿Lo sabéis? Mañana me lo contáis.
Hasta el miércoles, oséase mañana.

Os quiero mucho. Besotes. Miriam 🐸🐸🐸🐸🐸🐸🐸🐾🐾

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IV CONCURSO DE ILUSTRACIONES PARA LA AGENDA ESCOLAR 20-21

Este año vamos a realizar, de nuevo, el “IV Concurso de Ilustraciones para la agenda escolar”. El dibujo ganador será utilizado para el collage de la contraportada de la agenda escolar del próximo curso  2020/21.

Las bases del concurso son las siguientes:

• Participarán los alumnos/as de 5 años a 5º de primaria.
• La hoja donde se realizará el dibujo tiene que ser un folio blanco DinA4.
• Importante: Mandad una foto donde se vea bien la ilustración, por favor no mandéis fotos borrosas o descuadradas. Guardad el dibujo original, porque si eres el ganador lo necesitaremos para hacer el montaje con él y nos lo tendrás que hacer llegar al cole.
• Los tutores/as identificarán cada dibujo con un código para que no se sepa de quién es.
• Los dibujos serán enviados a los tutores/as hasta el viernes 19 de junio y éste subirá todos los dibujos entregados a un PADLET que creará y subirá al blog del centro para que todos podáis ver las obras de arte que habéis realizado.
• Entre el martes 24 y el jueves 25 se realizará la elección de las ilustraciones ganadoras por clase y de la ganadora final y el viernes 26, se publicarán los resultados en la Web del Centro y en el twitter del centro @ceipsangil.
• Los miembros del jurado, en esta ocasión, serán los docentes, aunque el tutor o tutora, no votarán los dibujos de sus clases.
• Los docentes puntuarán las tres que más les gusten de cada clase (3, 2 y 1 punto). 
• De entre las mejores de cada clase (1 de cada grupo) se elegirá por votación la ilustración ganadora del concurso.
• Las ilustraciones deber ser anónimas, no pueden llevar escrito el nombre del alumno/a ni ninguna referencia que las haga reconocibles. En caso contrario se eliminará del concurso.
• El tema debe hacer referencia al colegio y se puede utilizar cualquier estilo y material que se desee.
• Al alumno/a ganador se le regalará la agenda escolar del curso próximo.

¡ESPERAMOS VUESTRAS ILUSTRACIONES CON MUCHA ILUSIÓN!

GRACIAS POR PARTICIPAR Y SUERTE.